Мультимедийный лингафонный класс предназначен для организации углублённого изучения иностранного языка. Используется для организации самостоятельных индивидуальных занятий учащихся по заранее выбранным электронным версиям специализированных курсов иностранного языка. Занятия проводятся на мультимедийных компьютерах, объединённых в локальную вычислительную сеть класса, с помощью которой преподаватель кабинета программным образом в режиме реального времени может контролировать аудирование каждого учащегося.

Считается, что человеческий мозг устроен так, что при приеме информации только со слуха запоминается четверть услышанного, только посредством зрения - треть, одновременно видя и слыша - до половины, а при использовании интерактивных форм подачи материала - можно усвоить до 70%. Именно принцип активного взаимодействия обучающегося и компьютера используется в мультимедийных учебниках.

Под мультимедийным учебником понимается комплекс, имеющий то же назначение, что и традиционный учебник, а именно: передачу обучаемому некоторого целостного знания по определенной теме. Но у мультимедийного учебника огромные преимущества перед обычным:

• текстовая часть может сопровождаться многочисленными перекрестными ссылками, позволяющими сократить время поиска необходимой информации, а также выбирать свой "маршрут" по пути освоения материала;
• возможен быстрый поиск по ключевым словам, как в рамках данного учебника, так и вне его (например, в интернете).
• дополнительная видео-, аудиоинформация и анимированные клипы могут сопровождать те разделы курса, которые трудно понять в текстовом изложении, например, звуки аускультации, эхокардиографическую картину. Кроме того, достоинство видео клипов в том, что они позволяют изменить масштаб времени и демонстрировать явления в ускоренном или замедленном темпе;
• возможность создания разнообразных автоматизированных систем контроля знаний, которыми без труда смогут пользоваться как преподаватели, так и студенты;

Печатные издания обладают рядом недостатков, неизбежных при использовании бумаги: относительная недолговечность, ухудшение качества изображений, громоздкость большого объема информации. Мультимедийный учебник - это все в одном, программа объединяющая все известные на сегодняшний день средства обучения - от рабочей тетради до Интернета.

За последнее время в мире создано огромное количество обучающих продуктов. Самые лучшие из них мы используем в учебном процессе.

Но техника, какой бы современной она ни была, никогда не заменит живого преподавателя. В нашем классе работают опытные преподаватели. Занятия - 2 раза в неделю по 2 часа - построены таким образом, что первую часть урока идет общение с учителем - грамматика, диалоги, рассказы о себе и т. д., а вторая часть посвящена закреплению пройденного, и компьютер освобождает преподавателя от рутинной работы, оставляя время для творчества. Отработка произношения, видеоуроки, контрольные работы, говорящий словарь, обучающие игры - все это есть в мультимедийных учебниках.